Η κλασική αγγειογραφία στο νηπιαγωγείο

 

Αυτό το ταξίδι τέχνης είναι αφιερωμένο στην πρώτη επαφή των νηπίων με την αγγειογραφία της κλασικής αρχαιότητας.

Aς ξεκινήσουμε με την ιστορία του έξυπνου Οδυσσέα : που όσο κι αν ήθελε να επιστρέψει πίσω στο σπίτι του, όλο κακοτοπιές τον έβρισκαν αυτόν και τους συντρόφους του. (Η μάγισσα Κίρκη και ο Κύκλωπας Πολύφημος πάντα  αρέσουν πολύ στα παιδιά! Και φυσικά η θεατρική τους απόδοση)

Έπειτα παρουσιάζουμε  την αγγειογραφία με την οποία θα ασχοληθούμε: Παρατηρούμε τον  Οδυσσέα δεμένο στο κατάρτι. Οι σύντροφοί του καθισμένοι , με τα αφτιά βουλωμένα από κερί δεν ακούν τις σειρήνες που πετάνε γύρω τους με την μορφή πουλιών. Δεν αποκαλύπτουμε λεπτομέρειες, αυτές θα αναδυθούν μέσα από ανοιχτές ερωτήσεις προς τα παιδιά. Ακόμη κι αν επινοήσουμε νέα ιστορία!

Σε τι περιπέτεια έμπλεξε ο Οδυσσέας?

Γιατί ο Οδυσσέας είναι δεμένος στο κατάρτι?

Τι θέλουν τα πουλιά που πετάνε γύρω του? Γιατί οι σύντροφοι του δεν είναι όρθιοι?

Επίσης.. Ποιος μπορεί να υποδυθεί τον Οδυσσέα και γύρω του εμείς να κάνουμε τα πουλιά? Θα είμαστε φιλικά πουλιά ή άγρια?

Αποκαλύπτουμε την ιστορία με το όμορφο τραγούδι των Σειρήνων που προσέλκυαν με αυτό τους ναύτες , ίσα για να πέσουν στην παγίδα τους. Ο Οδυσσέας περίεργος από την φύση του αλλά γνωρίζοντας ότι είναι αδύναμός όπως όλοι οι άνθρωποι, δένεται στο κατάρτι για να μην παρασυρθεί. Καταφέρνει όμως να ακούσει το μαγευτικό τραγούδι.

Μήπως οι δικές μας εκδοχές ήταν καλύτερες?

Επίσης..

-Γιατί  οι αρχαίοι  ζωγράφιζαν ιστορίες πάνω στα αγγεία τους?

-Ακόμη οι άνθρωποι συνηθίζουν να ομορφαίνουν τα αντικείμενα  τους με φανταστικές ιστορίες?

- Έχετε σπίτι σας κάποιο αντικείμενο με ζωγραφιά πάνω του? Τι ζωγραφιά?

-Τα υπόλοιπα αρχαία αγγεία έχουν και άλλες ιστορίες?

(Μπορούμε να δουλέψουμε επίσης τους μύθους του Ηρακλή. Ο Ηρακλής πάντα αρέσει στα παιδιά, τους θυμίζει σουπερ ήρωα !)

Ας παρατηρήσουμε !

Γιατί οι μορφές είναι καφέ  μόνο? Και το υπόλοιπο αγγείο  μαύρο?

Τι χρώματα έχουν τα άλλα αγγεία?

-Ο αμφορέας που δείξαμε αρχικά στα παιδιά  είναι ερυθρόμορφος. Δηλαδή, οι φιγούρες είναι ερυθρές , ενώ το υπόλοιπο αγγείο μαύρο. Δείχνουμε εικόνες της αντίθετης τεχνικής, της μελανόμορφης.

-Ποια η διαφορά μεταξύ των δυο τεχνικών? Τι άλλαξε?

Ήρθε η ώρα να ζωγραφίσουμε το δικό μας μύθο ως άλλοι αρχαίοι αγγειογράφοι!

Πρώτα όμως ,  πρέπει να επιλέξουμε τι σχήμα θα έχει το αγγείο μας. 

Παρατηρούμε ότι κάποια αγγεία είναι ψιλόλιγνα, άλλα με ένα πόδι , άλλα με κάθετες λαβές. Επιλέγουμε να κάνουμε αμφορείς, όπως και το αγγείο με τον Οδυσσέα .

Έχουμε προετοιμάσει  το φουσκωμένο μπαλόνι με το στερεωμένο ποτήρι.

Τα παιδιά θα δουλέψουν την επένδυση με κομμάτια εφημερίδας. Με πινέλο περνάν την επιφάνεια της εφημερίδας με ατλακόλ και στην συνέχεια την κολλάνε. Χρειάζεται διπλή στρώση. (Μετά από μια εβδομάδα όταν σπάσουμε το μπαλόνι, ο αμφορέας θα είναι σκληρός).

Όταν πλέον έχουμε τελειώσει με την αγγειοπλαστική περνάμε στην αγγειογραφία. Τα παιδιά επιλέγουν με ποια τεχνική θα ζωγραφίσουν την ιστορία τους, είτε την ερυθρόμορφη είτε την μελανόμορφη.

Τέλος παρουσιάζουμε το αγγείο μας:  ο καθένας ξεχωριστά  μιλά για την αγγειογραφία του.

Ακόμη και αν κάποιο παιδί δεν έχει κατά νου κάποια ιστορία όσο ζωγράφιζε , να είστε σίγουροι πως στο τέλος θα σκαρφιστεί μια πολύ όμορφη ιστορία ενώπιων των συμμαθητών του!

                              Είμαστε έτοιμοι για την επίσκεψη μας στο μουσείο!

 

Μπορείτε επίσης να δείτε την ανάρτηση 

"Αρχαιολογική Περιπέτεια Τέχνης"  https://taxidiatexnis.blogspot.com/2023/08/blog-post.html

 

 

 

O κήπος της Yayoi Kusama

 

H Yayoi σαν ήταν μικρή συνήθιζε να κοιτά τα αστέρια. Αυτό που της άρεσε πολύ, ήταν πως τα άστρα ήταν αμέτρητα. Τόσα πολλά που ο νους της δεν τα χωρούσε.

                              -Υayoi Kusama, Tο δωμάτιο με τους άπειρους καθρέπτες- 

 Όταν κάτι δεν τελειώνει, όπως τα αστέρια που κοιτούσε η μικρή Yayoi,  το ονομάζουμε άπειρο.

Το άπειρο ήταν ένας κόσμος φαντασίας για εκείνη. Ένας κόσμος που περίμενε να τον χαρτογραφήσει , δηλαδή να το ζωγραφίσει με τον δικό της τρόπο.

Και έπειτα χαμήλωσε το βλέμμα.

Κοίταξε τα λουλούδια της αυλής της.

Ένιωσε πως και αυτά ήταν άπειρα. Ή μάλλον …έκρυβαν το άπειρο.

Τα αστέρια κοίταξαν και αυτά με την σειρά τους τα λουλούδια. 

Η Yayoi τότε είδε πως τα αστέρια καθρεπτίστηκαν πάνω στα λουλούδια.

Σαν μικρές βούλες.

 Και στροβιλίζονταν στο ρυθμό του απείρου.

-Θέλετε να δούμε τα λουλούδια της της Yayoi?

...Nα παίξουμε και  το παιχνίδι της μεταμόρφωσης??

Μαντέψτε σε τι θα μεταμορφωθούμε!

Aς φανταστούμε πως είμαστε λουλούδια.. οι ρίζες μας μεγαλώνουν στο χώμα.. είναι γερές και δυνατές.. τα χέρια μας σηκώνονται ψηλά και γίνονται πέταλα χρωματιστά.. που λικνίζονται στον αέρα.. κοιτάμε τον ήλιο.. κοιτάμε τα αστέρια ..η μυρωδιά των λουλουδιών μας ανεβαίνει ψηλά.. στροβιλίζεται ..χορεύει με τα αστέρια..

Και τώρα..ήρθε η ώρα για ΚΗΠΟΥΡΙΚΉ!!

Ας φτιάξουμε τα δικά μας λουλούδια, όπως η Yayoi.

Εμπρός μικροί κηπουροί!