Tμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Περάματος Ιωαννίνων " Το Σπήλαιο" καλεί  όλους τους μικρούς μας φίλους στην χριστουγεννιάτικη δράση που οργανώνει το τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού.

Όλοι μαζί θα κατασκευάσουμε ένα διαδραστικό κυβιστικό έλατο. Απο εσάς θα χρειαστούμε ένα χαρτόκουτο μεσαίων διαστάσεων  και κάτι που θα θέλετε να κρύψετε στο κουτί σας. Αυτό που θα επιλέξετε θα πρέπει να έχει σχέση με τα Χριστούγεννα και θα είναι προορισμένο μόνο για να το αγγίζουμε και όχι για να το βλέπουμε..
Μερικές ιδέες είναι το βαμβάκι, παλιές χριστουγεννιάτικες μπάλες (όχι γυάλινες), κλαδιά ελάτου, κυπαρισσόμηλα, πευκοβελόνες ..καραμέλες (μαλακές) και οτι άλλο σκεφτείτε οτι σας θυμίζουν τα Χριστούγεννα.
Η δράση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 15/12 και ώρα 10 πμ στο χώρο του Συλλόγου.
Σας περιμένουμε!

Υπεύθυνη δράσεως/ παιδαγωγός: Φωτιάδου Παρασκευή

Τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Περάματος "Το Σπήλαιο " προσκαλεί όλους τους μικρούς μας φίλους σε μια συνάντηση τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού. Στην επόμενη συνάντηση μας , το Σάββατο 1 Δεκεμβρίου και ώρα 10 π.μ , θα ανακαλύψουμε τι σχέση έχει ο πουαντιγισμός

με τον Roy Lichtenstein

Kαι θα φτιάξουμε τα δικά μας pop art πορτρέτα!

Υπεύθυνη δράσεως / Παιδαγωγός: Φωτιάδου Παρασκευή

Τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού

O Σύλλογος Γυναικών Νέου Βελισσαρίου προσκαλεί όλους τους μικρούς μας φίλους σε μια συνάντηση τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού. Στην επόμενη συνάντηση μας θα γνωρίσουμε την μικρή Ολίβια

 και θα ανακαλύψουμε  παρέα γιατί δεν μπορεί να καταλάβει τους πίνακες του Pollock

Επίσης θα αφήσουμε μια γραμμή να κάνει ξέφρενη βόλτα στο χαρτί μας.

Σάββατο, 1 Δεκεμβρίου , 6 μμ. στο χώρο του συλλόγου.

Υπεύθυνη δράσεως /Παιδαγωγός Φωτιάδου Παρασκευή

Τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού

Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Περάματος "Το Σπήλαιο" προσκαλεί όλους τους μικρούς μας φίλους σε μια συνάντηση τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού.
Tο Σάββατο, 24 Νοεμβρίου,  10 η ώρα , ετοιμαστείτε για μια καστροπεριπέτεια στο έργο του Paul Klee.

Συντονίστρια δράσεως /Παιδαγωγός Φωτιάδου Παρασκευή

Τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού

Ο Σύλλογος Γυναικών Νέου Βελισσαρίου προσκαλεί όλους τους μικρούς μας φίλους το Σαββάτο , 10/11 και ώρα 6 μ.μ σε μια συνάντηση τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού.
Η συνάντηση μας θα έχει θέμα την Οδύσσεια όπως αυτή εικονογραφήθηκε μέσα απο την αγγειογραφία αλλά και στο έργο του Γιάννη Γαίτη.
Η δράση πραγματοποιείται στο χώρο του συλλόγου.
Σας περιμένουμε!

Συντονίστρια δράσεως / παιδαγωγός : Φωτιάδου Παρασκευή

Ταξίδι τέχνης στο 18ο δημοτικό Ιωαννίνων

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσκαλεί όλους τους μικρούς μας φίλους σε μια πρωτότυπη δράση τέχνης και παιχνιδιού. Αν πιστεύεις κι εσύ πως ένας πίνακας ζωγραφικής μπορεί να εξελιχθεί σε περιπέτεια, σε περιμένουμε!

Πρώτη δράση την Κυριακή 4 Νοεμβρίου με θέμα
"Ταξίδι στον μαγικό κόσμο της σπηλαιογραφίας"

Πότε δημιουργήθηκε η ανάγκη στον άνθρωπο να ζωγραφίσει? Ποιός ήταν ο πρώτος που επινόησε την ζωγραφική? Τι ζωγραφιές έκανε? Σας περιμένουμε για ένα ταξίδι στο χρόνο και μαζί θα ανακαλύψουμε τις απαντήσεις!

Για το ταξίδι στα παλαιολιθικά χρόνια θα χρειαστούμε φαντασία και τους μαρκαδόρους σας!
Συμμετοχή Α' και Β' δημοτικού, στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου και ώρα 11.πμ
Παρακαλώ δηλώστε συμμετοχή στα τηλέφωνα Νάνσυ 6937748187 Λεμονιά 6936998292

Υπεύθυνη δράσεως / παιδαγωγός: Φωτιάδου Παρασκευή

KANE TO ΟΠΩΣ Ο HENRIE MATISSE!

Τι συμβαίνει όταν ένας διάσημος ζωγράφος δεν μπορεί να ζωγραφίσει πια?

Πώς μπορεί να συνεχίσει να δημιουργεί?

Έχει η φαντασία όρια?

Μπορούμε με την τέχνη να δραπετεύσουμε σε άλλους κόσμους?

Αν δεν μπορούμε να ζωγραφίσουμε..μπορούμε να εκφράσουμε με άλλους τρόπους τη δημιουργικότητα μας?

Και τέλος..πως ο Matisse κατάφερε στα βαθιά γεράματα του να επινοήσει εκ νέου την τέχνη του?

Καλωσήρθατε στο ταξίδι τέχνης " Κάνε το όπως ο Matisse"..γιατί μπορείς  κι εσύ να γίνεις καλλιτέχνης και ο ζωγράφος θα μας δείξει το πως!"

Ο Matisse ζωγράφιζε όλη την ζωή του..

σχεδόν όλη...

όταν ήταν πια γέρος και καθηλωμένος σε καροτσάκι..σταμάτησε την ζωγραφική..καθώς  το σώμα του τον είχε προδώσει..

αλλά η φαντασία και η δημιουργικότητα του , τον  έκαναν να πειραματιστεί με μια νέα τεχνική..το collage..

έκοβε χαρτιά..ασταμάτητα στο εργαστήρι του..

κι εκείνα τα χαρτιά μεταμορφωνόντουσαν σε φύκια και μέδουσες..και σε χίλιες δυο αναμνήσεις απο την ζωή που έζησε..

μια μια ανάμνηση ξεπηδούσε μέσα απο το χαρτί..τα έπαιρνε και τα κολλούσε..και όχι μόνο αυτά..αλλά ακόμη και τα χάρτινα σκουπίδια που μαζεύονταν στο πάτωμα..και αυτά τα αξιοποιούσε..γιατί στην  φαντασία όλα παίζουν..αρκεί να έχεις διάθεση να ταξιδέψεις ..

Ας δοκιμάσουμε την τεχνική του Matisse..ας κόψουμε μοτίβα  σε πολύχρωμα χαρτιά..ας σκεφτούμε ποιό χρώμα ταιριάζει καλύτερα για φόντο στο μοτίβο  μας? 

Έλενα 10 ετών

τι εντύπωση μας κάνει κάθε φορά που αλλάζουμε φόντο στο σχέδιο μας? 

Νεφέλη 4 ετών

δεν πετάμε τίποτα..τα χαρτιά μας τα αξιοποιούμε όλα..τα συναρμολογούμε σαν παζλ στο χαρτί μας..

Βικτώρια 13 ετών

πίσω απο την θέση που διαλέγουμε κρύβεται πάντα μια ιστορία ή μια εντύπωση μας για τον κόσμο..ή έστω η χαρά να δημιουργείς..

Μάριος 14 ετών

Χριστόδουλος 4 ετών

Στο ταξίδι τέχνης χρησιμοποιήθηκε το βιβλίο " Ο ΚΗΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΤΙΣ"

 Τα έργα είναι απο μικρούς φίλους που αγαπούν την τέχνη απο 4 έως 14 ετών. Το ταξίδι τέχνης πραγματοποιήθηκε στο πολιτιστικό σύλλογο   Ιωαννίνων " Το Σπήλαιο"  και στο πολιτιστικό σύλλογο Γυναικών Νέου Βελισσαρίου Ιωαννίνων.

Υπεύθυνη δράσης / εμψυχώτρια : Φωτιάδου Παρασκευή voulfot@hotmail.com

Βόλτα στην φθινοπωρινή θάλασσα του Emil Nolde

Aς ξεκινήσουμε το εξπρεσιονιστικό ταξίδι τέχνης μας!

Ο Εmil Nolde αγαπούσε τις βόλτες στην φύση..

όσο παρατηρούσε τα τοπία ένιωθε έντονα αισθήματα..

τα έντονα αυτά αισθήματα του για τον κόσμο τα αποτύπωσε με τα χρώματα του στους πίνακες του

Εmil Nolde Autumne sea

Ας αναρωτηθούμε με τα παιδιά..

Τι άραγε ένιωθε όταν κοιτούσε την φθινοπωρινή θάλασσα?

Emil Nolde

Αν η θάλασσα είχε φωνή και μας αποκάλυπτε ένα μυστικό της..ποιό θα ήταν αυτό?

Μια λέξη κρύφτηκε στον πίνακα του Nolde, ποιά μπορεί να είναι?

Αν ο πίνακας ήταν ήχος ..ποιός ήχος θα ήταν? 

Τα παιδιά πειραματίζονται με διάφορα μουσικά όργανα 

Επιλέγουν ποιό όργανο ταιριάζει στον πίνακα του Nolde..ποιός ρυθμός μας ταιριάζει καλύτερα?

Αν ζωντάνευε ο πίνακας και μεταμορφωνόταν σε άνθρωπο, πως εκείνος θα περπατούσε?

Ο Vivaldi επίσης εμπνεύστηκε απο το φθινόπωρο..μετασχημάτισε την πραγματικότητα όχι με χρώματα..αλλά σε μια μουσική σύνθεση

ποιές απο τις δυο συνθέσεις αποτυπώνουν τα αισθήματα του για το φθινόπωρο?

Vivaldi "Summer"

Vivaldi "Autumne"

Και τώρα..

καθώς ακούμε την φθινοπωρινή μελωδία του Vivaldi ας παίξουμε κι εμείς με τα χρώματα και ας προσπαθήσουμε να  ντύσουμε τα αισθήματα μας με χρώματα όπως ο Nolde

Στο ταξίδι τέχνης μας δεν μας ενδιαφέρει το αποτέλεσμα..

προσωπικά δίνω όσα χαρτιά μου ζητήσουν..

τους αφήνω να μουντζουρώσουν και να γνωρίσουν πως συμπεριφέρεται η μπογιά στο χαρτί..

και πάντα το αποτέλεσμα ενθουσιάζει τα παιδιά..

γιατί είναι ένα κομμάτι της ψυχής τους.

Στο ταξίδι τέχνης μας χρησιμοποιήσαμε  soft pastels χρώματα.

Στη δράση συμμετείχαν παιδιά ηλικίας απο 5 έως 14 ετών 

και πραγματοποιήθηκε στο πολιτιστικό σύλλογο Περάματος Ιωαννίνων " Το Σπήλαιο"

Υπεύθυνη δράσης /Παιδαγωγός: Φωτιάδου Παρασκευή

Για οποιαδήποτε πληροφορία επικοινωνήστε  στο voulfot@hotmail.com

Ιστορία αγάπης απο την Βασιλική και τον Miro

Το καράβι του Miro ταξίδεψε ως τα χέρια μας ..

Πού ταξιδεύει?

Kόκκινος ήλιος Joan Miro

Ποιούς κόσμους συνάντησε ο κόκκινος ήλιος στο ταξίδι του?

Ας ονειρευτούμε ο καθένας τι συνάντησε ο ήλιος..

Έπειτα..

Κόβουμε στην μέση τον ήλιο και το καράβι. Στα χέρια μας θα ολοκληρωθούν απο την αρχή, σχεδιάζοντας με την φαντασία μας ένα νέο ταξίδι.

Κρατάμε ως στοιχείο την σκάλα, το μαγικό εργαλείο του Miro το οποίο υπάρχει σε πολλούς πίνακες του καθώς και τον μισό ήλιο και το μισό καράβι.

Ανεβαίνουμε την σκάλα του Μιρό θεατρικά και καταδυόμαστε στο σουρεαλιστικό κόσμο του ζωγράφου, όπου όλα μπορούν να συμβούν αρκεί να τα φανταστείς. Πιάνουμε ψαλίδια και χρώματα.

Το σουρεαλιστικό ταξίδι μας στον κόσμο του Miro ξεκινά!

Η  Βικτώρια (12 ετών) σκέφτηκε πως ο μισός ήλιος αναζητά το άλλο του μισό.

Η Βασιλική (12 ετών) εμπνεύστηκε απο την ιδέα της και παρουσίασε ένα ταξίδι αγάπης..

Αν και ζήτησα να χρησιμοποιηθεί μόνο ο μισός ήλιος , η Βασιλική είχε άλλη ιδέα. Ο ήλιος ένιωθε μισός και έψαχνε το άλλο του μισό για να γίνει ευτυχισμένος.

Προσωπικά το λάτρεψα..Στο βίντεο που ακολουθεί, η Βασιλική μας αφηγείται την ιστορία πίσω απο το έργο της.

Ο Γιάννης (5 ετών) σκέφτηκε πως ο ήλιος συνάντησε στο ταξίδι του ένα πολύχρωμο βουνό κι ένιωσε αίφνης ευτυχισμένο

Το ταξίδι τέχνης πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Σύλλογο Ιωαννίνων σε μεικτή τάξη παιδιών(5-12 ετών)

πληροφορίες voulfot@hotmail.com Υπεύθυνη εικαστικών δράσεων Φωτιάδου Παρασκευή

Έκθεση ζωγραφικής

Ο πολιτιστικός σύλλογος Περάματος " Το σπήλαιο" στα πλαίσια της ετήσιας διοργάνωσης " Σπήλαιο και λίμνης δρώμενα", παρακαλεί όλους τους φίλους μας που συμμετείχαν στο τμήμα τέχνης και δημιουργικού παιχνιδιού να συγκεντρώσουν τα έργα τους και να τα φέρουν μέχρι τις 20 Ιουνίου στο σύλλογο.
Τα έργα τα οποία θα συγκεντρωθούν θα εκτεθούν στο πλαίσιο της διοργάνωσης.
 Η συμμετοχή σας είναι πολύτιμη!
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων!

Έχω χαθεί! Μια βοήθεια παρακαλώ!

Τ                             ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ POP ART

                     

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ ROY LICHTENSTEIN

ΤΙΤΛΟΣ "TO KΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ" 

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ:

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ ΣΤΕΚΕΤΑΙ ΜΟΝΑΧΟ ΣΤΟΝ ΑΔΕΙΑΝΟ ΚΑΜΒΑ. 

ΜΑΣ ΚΟΙΤΑΕΙ ΑΠΟΡΗΜΕΝΑ. 

"ΕΧΩ ΧΑΘΕΙ!ΜΙΑ ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΑΡΑΚΑΛΩ!"

ΜΑΣ ΛΕΕΙ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ!

ΑΥΤΟ ΒΕΒΑΙΑ ΑΠΑΙΤΕΙ ΣΚΕΨΗ. ΓΙ ΑΥΤΟ ΠΡΩΤΑ ΣΥΖΗΤΑΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΘΑΛΑΣΣΑ,

 ΠΩΣ ΕΧΕΙ  ΑΜΜΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΦΟΙΝΙΚΑ .

 ΩΡΑΙΑ!

ΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΕΨΟΥΜΕ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ !

Η pop art έχει έντονα χρώματα, χρησιμοποιεί προσιτά θέματα, ενώ  λατρεύει τις χρωματικές αντιθέσεις 

Ας το θυμόμαστε όσο δημιουργούμε το δικό μας pop art έργο!

ΔΗΛΑΔΗ ΕΔΩ ΜΕΣΑ:

ΝΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΓΟΡΓΟΝΑ  ΠΟΥ ΞΕΚΟΥΡΑΖΕΤΑΙ!

Για περισσότερες πληροφορίες για την ζωή και το έργο του Roy Lichtenstein:

https://www.theguardian.com/artanddesign/2013/feb/23/roy-lichtenstein-heresy-to-visionary

http://www.theartstory.org/artist-lichtenstein-roy.htm

http://www.tate.org.uk/kids/explore/who-is/who-roy-lichtenstein

http://www.tate.org.uk/kids/explore/what-is/pop-art

Το ταξίδι τέχνης πραγματοποιήθηκε στον πολιτιστικό σύλλογο Περάματος Ιωαννίνων.

 voulfot@hotmail.com

          

OTAN O KEITH HARING ΧΟΡΕΨΕ TAYLOR SWIFT

Τι κοινό έχει ένα τραγούδι της Taylor Swift με τα δημοφιλή ανθρωπάκια του Keith Ηaring?

Τι κοινό έχει η όπερα του Verdi με τον πουαντιγισμό του  Georges Seurat?

Το ταξίδι τέχνης μας έχει πολύ μουσική και αποστολές για περιπετειώδεις ταξιδευτές της τέχνης!

Ας ξεκινήσουμε!

Ακούμε με τα παιδιά απόσπασμα απο την όπερα του Verdi " La Traviata"

Τι αισθήματα μας ξυπνά αυτή η μουσική? Μας αρέσει? Γιατί πιστεύετε αρέσει σε λίγους?

και στην συνέχεια επιλέγουμε να ακούσουμε ένα pop τραγούδι. Εμείς ακούσαμε Taylor Swift και Shake it off

Τι αισθήματα μας ξυπνά αυτή η μουσική? Γιατί πιστεύετε οτι την ακούν τόσοι πολλοί? 

Τα παιδιά στο άκουσμα του δεύτερου κομματιού αυθόρμητα σηκώνονται και χορεύουν. Συζητήσαμε αυτή μας την αντίδραση. Όταν ακούγαμε την όπερα , τα παιδιά καθόντουσαν ήσυχα, ενώ στην δεύτερη ακρόαση εκείνα έδειξαν ένα γενικό ενθουσιασμό. Τα περισσότερα παιδιά ψηφίζουν οτι το δεύτερο τραγούδι είναι πιο ωραίο. Η Swift κερδίζει τις εντυπώσεις , καθώς τα παιδιά χορεύοντας την ρυθμική μελωδία , καταφέρνουν να αλληλεπιδράσουν και με ένα δευτερεύοντα τρόπο με το τραγούδι, κάτι το οποίο δεν συνέβη στην ακρόαση της όπερας.  
Αν η όπερα που ακούσαμε ήταν πίνακας, ποιός απο τους δυο θα ήταν? Αν το τραγούδι της Swift ήταν έργο τέχνης, ποιό απο τα δυο θα ήταν?

Georges Seurat A sunday Afternoon on the island of la grande jatte

Keith Haring 

Κοιτάμε πίνακες από διάφορα καλλιτεχνικά ρεύματα. 

Francisco Goya

Πολλοί απο αυτούς τους πίνακες είναι κάτι σαν την όπερα του Verdι : αρέσουν σε λίγους !Αντίθετα ο Keith Haring είχε όνειρο με την  τέχνη του να μεταφέρει το μήνυμα της ειρήνης, της αισιοδοξίας, της αποδοχής: Ένα μήνυμα που ήθελε να το μεταφέρει σε όλους τους ανθρώπους, και όχι μόνο σε μια ελίτ, μια μικρή ομάδα ατόμων . 

Μια τέχνη  κατανοητή και προσιτή. Γι αυτό χρησιμοποιούσε καθημερινά  αντικείμενα , με σκοπό να ανυψώσει το συνηθισμένο στη θέση του αντικειμένου της τέχνης . Η προσπάθεια του ήταν επιτυχής! Ο κόσμος λάτρεψε τις πολύχρωμες φιγούρες του Haring , ενώ η προσπάθεια για μια δημοφιλή τέχνη , η οποία χρησιμοποιεί καθημερινά αντικείμενα ( όπως κόμικ, διαφημιστικά, κονσέρβες) θα έμενε στην ιστορία ως  pop art ! Φυσικά δεν ήταν ο μόνος που ήθελε να επικοινωνήσει την τέχνη του με αυτό τον τρόπο αλλά και ο φίλος του Andy Warhol:

Ας συνεχίσουμε το ταξίδι μας με αποστολές τέχνης! 
Τις μοιράζουμε είτε ομαδικά είτε ατομικά, αναλόγως την δυναμική της ομάδας μας.

ΣΚΕΨΟΥ ΕΝΑΝ ΤΙΤΛΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ  ΤΟΥ HARING

ΖΩΝΤΑΝΕΨΕ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΛΕΞΕΙΣ.

ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΦΙΔΙ?

ΕΙΝΑΙ ΘΥΜΩΜΕΝΑ Ή ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΡΙΚΑ? ΓΙΑΤΙ?

ΤΙ ΝΙΩΘΟΥΝ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΤΟΥ HARING? ΠΩΣ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΑΦΟΥ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΟΥ?

ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΔΟΚΙΜΑΖΟΥΜΕ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ

Ευχαριστώ τους ταξιδευτές τέχνης απο τον πολιτιστικό σύλλογο Περάματος " Το Σπήλαιο"
Τα ταξίδια τέχνης επισκέπτονται σχολεία πληροφορίες voulfot@hotmail.com